Metodo di osservazione
Il metodo di osservazione implica lo studiocaratteristiche qualitative dei processi mentali esaminati, nonché l'instaurazione di relazioni e relazioni regolari tra loro (caratteristiche). Si basa sulla percezione diretta delle caratteristiche oggettive studiate dal ricercatore dei processi mentali nell'attività rilevante.
La tecnica di osservazione ha una caratteristica,permettendo di studiare il fenomeno direttamente nel processo della sua permanenza nelle sue condizioni naturali, poiché si verifica (un fenomeno) nella vita reale. Questa forma di conoscenza esclude l'uso di qualsiasi tecnica che possa apportare modifiche o interrompere il corso naturale. Date le circostanze, il metodo di osservazione offre l'opportunità di ottenere informazioni sul fenomeno in tutta la veridicità della vita e la completezza delle caratteristiche qualitative disponibili. Questa forma di studio è considerata indispensabile nel processo di descrizione dei fenomeni. Se viene usato per spiegare (interpretare) gli eventi, viene usato un metodo di confronto e analisi delle manifestazioni direttamente studiate.
Il metodo di osservazione in psicologia è usato quando si studiano non esperienze soggettive immediate di natura mentale, ma le loro manifestazioni nel comportamento e nelle azioni dell'individuo, nella sua attività e nella sua parola.
Tra le esperienze soggettive del sensitivoil carattere e l'attività osservata obiettivamente stabilivano una relazione regolare. Applicando il metodo di osservazione, il ricercatore è in grado di trarre conclusioni sufficientemente valide.
Quando si studiano i movimenti e le azioni di una personail loro carattere, velocità, forza e altre caratteristiche sono valutati. In questo caso, il metodo di osservazione presuppone la registrazione simultanea delle circostanze che hanno causato o accompagnato queste caratteristiche qualitative. Le ricerche date permettono di valutare le ricchezze, il carattere, l'accuratezza delle rappresentazioni muscolo-motorie. Quindi, ad esempio, è possibile identificare un disturbo di coordinazione in una ginnasta professionista, se esegue gli esercizi in uno sconosciuto, significativamente diverso dal solito, la situazione.
Il metodo dell'osservazione oggettiva, organizzato correttamente, è caratterizzato da specialisti con determinate caratteristiche.
- I fenomeni da indagare sono in condizioni abituali per loro. Allo stesso tempo, non vengono apportate modifiche al loro corso normale. Il fatto stesso della cognizione non dovrebbe disturbare il fenomeno.
- La ricerca è condotta al massimocaratteristica per le condizioni del fenomeno. Quindi, per esempio, le caratteristiche dei processi emotivi volitivi associati alle attività sportive, è più appropriato studiare non nelle lezioni tradizionali in cultura fisica, ma nelle condizioni delle competizioni.
- La raccolta del materiale nello studio è effettuata da redatto in anticipo rispetto al programma (piano, programma) corrispondente agli obiettivi dello studio. Quindi, la selezione di materiali oggettivi e caratteristici per il fenomeno in studio è facilitata.
- Lo studio è effettuato sistematicamente, mentre il numero di persone e il numero di osservazioni è sufficiente per ottenere risultati affidabili.
- Lo studio prende in considerazione una gamma piuttosto ampia di circostanze rilevanti per il fenomeno in esame.
- Le osservazioni vengono effettuate in varie condizioni che cambiano regolarmente.
- I risultati degli studi sono registrati utilizzando protocolli in cui vengono introdotte informazioni sufficientemente complete che caratterizzano le circostanze principali e di accompagnamento.
- Di norma, vengono utilizzati metodi precisi per fissare i fenomeni osservati. A volte è necessario l'uso di attrezzature abbastanza complesse. </ ol </ p>
