Dal primo momento della sua vita, il bambinocostantemente valutato in termini di standard neurologici. Questa è la prima messa a fuoco dell'occhio, il tracciamento vocale e molto altro. E tra questi parametri, i genitori spesso si preoccupano della domanda: "Quando i bambini iniziano a tenere la testa?" Qual è il valore di questa abilità e come aiutare il bambino a dominarlo? Proviamo a capirlo.

quando i bambini iniziano a tenere la testa

Abilità e il suo significato

Quindi, perché hai bisogno di sapere quando un bambinodovrebbe tenere la testa? Pediatri e neurologi pediatrici ritengono che questa capacità suggerisca che i muscoli stanno gradualmente acquisendo il tono giusto, e il bambino sta già iniziando a mostrare curiosità, usando questi sensi come l'udito e la vista. Inoltre, il momento in cui il bambino inizia a trattenere fiduciosamente la testa, può dire ai medici del suo sviluppo fisiologico e mentale. E quindi è molto importante registrare entrambi i tentativi di implementare questa abilità e la sua riuscita formazione finale.

Quindi, le seguenti sono tradizionalmente considerate come fasi del controllo di questa abilità:

  • 3-4 settimane - i primi tentativi di alzare la testa su un livello con il corpo;
  • 6-8 settimane - sollevamento sicuro della testa su un livello con il corpo;
  • 2-2,5 mesi - il bambino tiene la testa leggermente al di sopra della linea della spalla;
  • 3 mesi: il bambino tiene con sicurezza la sua testa e addirittura la gira da un lato all'altro.

Va notato che le fasi presentate sono soloin parte fa luce su quanto il bambino tenga la testa da solo, dia una media. Tale riserva si basa sul fatto che i genitori possono stimolare in modo indipendente questo processo.

a che ora il bambino tiene la testa

Aiuto nella formazione

La debolezza muscolare è lo stato naturale delle briciole.dopo la nascita. Ma questa disposizione dovrebbe essere un segnale per i genitori che hanno bisogno di aiutare il loro bambino a svilupparli delicatamente, compresi i muscoli del collo.

È piuttosto semplice farlo, ma, naturalmente, a condizione di seguire regolarmente le regole dello sviluppo fisico.

Quindi, la prima cosa che i genitori devono farein tre mesi, è impossibile scoprire quando i bambini iniziano a tenere la testa - questo è quello di diffondere il bambino nella posizione "sdraiato a pancia in giù". Tali procedure dovrebbero essere avviate non prima del momento in cui la ferita ombelicale guarisce completamente. Allo stesso tempo, la procedura inizia da un minuto e viene portata a cinque. Dovrebbero essere tenuti solo quando il bambino non dorme.

Il secondo è un massaggio leggero quotidiano ed esercizi prescritti e mostrati dal pediatra, volti a rafforzare tutti i muscoli del corpo.

Il terzo è il controllo sulla posizione del bambino durante il sonno. In questo caso, i genitori distribuiscono il carico su diversi gruppi muscolari, che stimola delicatamente il loro sviluppo.

Questi tre tipi di attività aiuteranno i genitori a vedere il corretto sviluppo del loro bambino e non si chiederanno quando i bambini iniziano a tenere la testa.

Fallimenti grafici

Anche se i passaggi precedentiriconosciuto da pediatri e neurologi a condizione, ci sono ancora casi in cui ci sono "fallimenti" nella formazione di questa abilità. Tutti loro sono considerati patologici, il che significa che i genitori dovrebbero essere consapevoli di loro al fine di eliminare le conseguenze negative nel tempo.

quando il bambino dovrebbe tenere la testa

Il primo caso è uno dei primi indipendenti.tenendo testa. Il discorso in questo caso è che il bambino all'età di fino a un mese fissa in modo permanente la testa. Questo è un segnale che il bambino potrebbe aver aumentato il tono muscolare o la pressione intracranica. Quindi, dovresti chiedere aiuto a un neurologo.

Il secondo caso è l'incapacità di aggiustare la testa all'età di tre mesi. In questo caso, possiamo parlare sia della deviazione fisiologica che dell'incuria dei genitori.

La domanda su quando i bambini iniziano a tenere la testae la risposta ad esso, come dimostrato sopra, è davvero importante. In effetti, dipende da come genitori, dottori e bambini lavorano insieme quanto velocemente padroneggerà il resto delle abilità: seduto, gattonando e camminando.